这天晚间八点，一对爷孙一块儿走入诊间。
“坐！坐！坐坐坐！” 六十来岁的男子双手压在男孩儿肩膀上，看起来像坏人被压制的样子。
我和同坐的同事佩里亚心里疑惑，想说：管教晚辈这个样子真的恰当吗？
“坐好，不乱动！”爷爷继续对孙子呼呼喝喝。
“晚间好，南南，怎么了？今天怎么来看医生呢？”佩里亚结果爷爷递过来的文件，开始问诊。
八岁的南南不发一语，东张西望。
爷爷说：“医生好，不好意思，南南是我的孙子，他是个过动儿。昨晚开始伤风感冒… …” 爷爷很有礼貌地说道。
“南南，坐好，不可以拿医生的血压器！”爷爷继续呼呼喝喝地。
南南是个八岁的小孩，在特殊学校上班。
一岁多的时候发现生长发育迟缓，后来被诊断是过动儿。这些年来，父母在外奔波努力挣钱，南南两个月大的时候就由我和他奶奶照顾。
“从小为他到处奔波，看了各个部门的儿科专科、去过全国上下各大政府私人医院，见过多个职能治疗和复建专家… …” 爷爷细细数着。
南南东摸摸西碰碰，不时抱抱爷爷。一个八岁六十几公斤的大男孩又是拉拉爷爷的手，又是紧紧抱住爷爷的腰… …
爷爷严谨，一秒不松懈，时时刻刻紧盯着南南，怕南南弄坏医生桌上的仪器，怕南南拿垃圾桶里的尖锐物品来玩… …
“医生不好意思，南南这孙子，时时刻刻都有可能闯祸的孩子… …” 爷爷抓着南南的手，边道歉。
“还好我和太太都退休了，可以全职照顾南南。早前在杏坛服务几十年都觉得没什么，这些年才发现服务特殊儿童的导师们真的了不起。陪伴南南去了那么多地方求医复诊，后来才深深体会导师是如此伟大呀！“爷爷继续说。
“南南现在在特殊学校上课都还好吗？我前阵子到访镇上的某小学，碰到一群十几岁的特殊儿童，学校里的师长也对职能治疗和特俗教育工作者表示钦佩。很幸福的是，我遇见的这群特殊小孩，经过这些年的努力，如今在各个方面都有很大的进步。” 我说。
“对啊，我和同事们都诧异，如果不说，我们还真看不出他们和其他的小孩有什么不同。“ 同桌的同事佩里亚说。
“对呀，照顾他们真不容易！镇上提供特殊教育的华小不多。南南的学校收了好多特殊儿童，分成6-8人的小班上课。一定要赞赏一下，学校里的特殊教育工作者都很有耐心。我以前觉得自己算没什么脾气的人，现在才发现照顾特殊小孩儿的他们才算是真有好脾气呀！我偶尔还是会忍不住对南南发脾气哈哈哈！他们真的了不起！”
南南把头靠在爷爷的肚皮上，跟爷爷撒娇。
“南南跟医生说谢谢！“爷爷一手从佩里亚手上接过药单，一手牵着南南的左手，边嘱咐南南。
“南南，掰掰！“ 我和佩里亚边跟南南道别。
南南挥挥手，依然东张西望。
“南南真是个幸福的孩子。“佩里亚欣慰的说。
“是呀！” 我们都感慨。
特殊教育——在平凡的工作里遇见各种不平凡，在不平凡的领域里创造种种不平凡。
我们向所有特殊教育工作者们，致敬！
教师节快乐！
沒有留言:
張貼留言